Il Premio nazionale per la didattica della scienza 2013 va a Classeviva
e al Liceo di Ceccano

Liceo Scientifico e Linguistico di Ceccano

Lavagne elettroniche, registro digitale e tablet, per una scuola sempre più 2.0.
Il Liceo Scientifico e linguistico di Ceccano si è guadagnato il premio nazionale per la didattica della scienza 2013, promosso da MIUR e Confindustria. Un nuovo modo di guardare alla tecnologia nei progetti didattici e amministrativi, innovazioni che favoriscono quell’alfabetizzazione digitale tanto auspicata dal MIUR e sostenuta da più parti, attraverso numerose iniziative sia nel pubblico che nel privato. Le classi 2.0 in questa scuola sono 4 e si sta lavorando alacremente per l’inserimento di una banda ultra larga.
L’Associazione Sirio, composta da ex studenti è la promotrice del progetto, realizzato in collaborazione con il Gruppo Spaggiari, fornitore del software di riferimento. Classeviva è, infatti, il nuovo strumento, in cui insegnanti e alunni saranno costantemente in rete in un’ottica di partecipazione attiva, ma anche di controllo. Attraverso questo sistema gli insegnanti potranno caricare contenuti delle lezioni, materiali di recupero e approfondimento, avvisi e compiti e condividerli con i propri alunni; ma anche svolgere verifiche, esercitazioni e lavori di gruppo, monitorando costantemente quello che gli alunni stanno facendo. Un premio meritato ed un futuro in evoluzione per un’altra scuola capofila nel mondo del digitale.

Nuove frontiere al Liceo Morin
di Mestre: siamo già nel futuro

Liceo Morin Venezia

Il livello di innovazione attuato al Liceo Morin è senz’altro impressionante: 120 000 euro sono stati investiti nella realizzazione di un’infrastruttura adatta al digitale, sono stati acquistati computer, LIM e il software ClasseViva, per tenere i genitori informati in tempo reale sull’andamento scolastico e le azioni quotidiane dei propri figli.

“….la cosa più bella e appassionante della nostra scuola è la nostra capacità di coniugare rigore metodologico e capacità di apprendere con l’innovazione tecnologica, non come sostituzione all’insegnante ma come strumento che lo aiuti a veicolare conoscenza.”
Dott. Valter Rosato, Dirigente Scolastico Liceo Scientifico Morin di Mestre

Diario 2.0 e iPad connessi a ClasseViva

Liceo Ulivi di Parma: i plus della scuola 2.0

A seguito di interventi di potenziamento dell'infrastruttura di rete, tutte le classi, i laboratori e le palestre del Liceo Scientifico Ulivi di Parma sono connessi con tecnologia wireless. Grazie a questo intervento è stata resa possibile l’introduzione di ClasseViva: i primi passi non sono stati semplici poiché gli insegnanti di un Liceo sono mediamente più impermeabili all’innovazione. Per rompere la diffidenza, ClasseViva è stato utilizzato partendo da un piccolo gruppo di classi poi, dopo un anno, la sperimentazione è stata estesa a tutta la scuola. Ora gli studenti e i docenti sono sempre connessi tramite tablet di ultima generazione. La scuola ha introdotto da quest’anno anche il Mio Diario 2.0, con una App personalizzata ad hoc. Tutti gli studenti potranno visionare dal proprio device personale il diario scolastico con annotazioni, compiti, approfondimenti e commenti, il tutto in perfetta sincronia con ClasseViva.

“Il registro elettronico e i pc introdotti nelle classi hanno portato unicamente vantaggi, contribuendo alla trasparenza e all’efficienza del sistema. Le nuove tecnologie applicate non sono assolutamente un pericolo per la compagine degli studenti, se utilizzate con buon senso. Non solo il modo di insegnare è cambiato, ma è cambiato anche il modo di Dirigere la scuola: io per primo utilizzo pochissima carta: tablet, pc e scanner sono gli strumenti sempre al mio fianco e cerco di infondere questa vision anche al corpo docenti.”
Dott. Amanzio Toffoloni, Dirigente Scolastico Liceo scientifico Ulivi, Parma