La scuola in tempo reale

f-condensed text-danger

Breve descrizione di testo ...

Docenti

Solo un minuto per la burocrazia!

Possono creare un modo nuovo di lavorare, più collaborativo e partecipativo trovando anche utili ausili alle attività di tutti i giorni.
Per i Docenti è importante avere uno strumento che si affianca al lavoro di tutti i giorni, velocizza alcune attività burocratiche quotidiane, consente di organizzare con semplicità la didattica, consente di interagire diversamente con la Classe (Studenti, Famiglie, altri Docenti, Direzione), e consente la sperimentazione di modelli di Didattica cooperativa.

Famiglie

La vita scolastica nel suo complesso

Devono partecipare, capire, seguire il percorso dei propri figli.
Altrimenti giudicheranno con pregiudizi, preconcetti ed in funzione di pochi ìatti burocraticiî (voto, pagella, nota). Per le Famiglie è importante avere sotto controllo la Vita a Scuola, avere trasperenza nell'attività didattica (programmi), condividere e comprendere la progettazione delle competenze per il nuovo millennio, capire il senso delle cose rinforzerà il patto, poter seguire quotidianamente la Vita della Scuola (assenze, voti, attività,), poter capire e condividere attraverso progettazione, valutazione, colloqui, scrutini e pagelle il percorso dei propri ragazzi, poter interagire in modo più veloce e moderno con la comunità di riferimento (Classe e Scuola) e poter avere altri servizi di utilità.

Ragazzi

Un modo nuovo di studiare

Sono il centro della Scuola.
I Ragazzi devono aver la possibilità di essere il fulcro della scuola:
favoriamo la loro aggregazione ed integrazione, creiamo una prima comunità intelligente e finalizzata all'apprendimento e non ad altro, creiamo un ambiente controllato di espressione, favoriamo ambienti di cooperazione e forniamo stimoli per l'approfondimento, l'espressione, l'esplorazione del mondo.

Dirigenti&Co

Il controllo della situazione

Possono interagire velocemente con i veri attori della Scuola e dirigere l'orchestra in alcuni dei momenti salienti.