Piazzale San Savino 1 - 60035 Jesi (AN) Tel. +(39) 0731 58 6 77 E-mail: anic830001@istruzione.it - PEC: anic830001@pec.istruzione.it
Codice Fiscale: 91017960427 - Codice Meccanografico: ANIC830001
IL CODING AL GEMMA PERCHI

https://prezi.com/qkhckwiyitkh/il-linguaggio-delle-cose/

CODING IN YOUR CLASSROOM NOW

LA CLASSE VA DELLA SCUOLA PRIMARIA "GEMMA PERCHI" STA PARTECIPANDO AL CORSO DI FORMAZIONE "CODING IN YOUR CLASSROOM NOW" ORGANIZZATO DALL'UNIVERSITA' DI URBINO ALL'INTERNO DELLA PIATTAFORMA "EMMA MOOC".

IL CORSO PREVeDE ATTIVITA' DI FORMAZIONE PER I DOCENTI E LA REALIZZAZIONE IN CLASSE DI ATTIVITA' DIDATTICHE CON GLI STUDENTI SIA UNPLUGGED CHE ALL'INTERNO DEL PERCORSO "PROGRAMMA IL FUTURO" PROMOSSO DAL MIUR.

UNA DELLE ATTIVITA' EFFETTUATE DALLA CLASSE VA E' STATA "IL LINGUAGGIO DELLE COSE" CHE PREVEDEVA UNA SERIE DI FASI E LA REALIZZAZIONE DI UN PRODOTTO FINALE.

IL NOSTRO ENTUSIASMANTE RISULTATO E' QUI VISIBILE.

Fasi del lavoro

Organizzazione alunni

Proiezione alla Lim del video “Il linguaggio delle cose” non in modo continuativo, avendo cura di verificare con un breve confronto con gli alunni se fossero chiari i diversi blocchi presenti

Classe intera

Costituzione dei gruppi ( gruppi eterogenei per competenze con assegnazione dei ruoli di gestione del gruppo stesso: controllore del silenzio, controllore del tempo

Relatore, responsabile degli appunti) e assegnazione dei compiti, lettura delle istruzioni.

Classe intera

Discussione e confronto, ricerca sul web di altri oggetti programmabili, stesura della lista

Gruppo di 4

Presentazione alla classe delle varie liste di oggetti e condivisione di un'unica lista.

Gruppo di 4

Classificazione degli oggetti programmabili trovati per ambiti di utilizzo degli stessi.

Gruppo di 4

Riflessione su:

  • quali oggetti programmabili potrebbero fare di diverso da ciò che fanno
  • quali oggetti non programmabili potrebbero diventare programmabili.

Classe intera

Documentazione utilizzando PREZI dell’attività svolta e delle scoperte fatte

Classe intera

 I BAMBINI HANNO POI CLASSIFICATO TUTTI GLI OGGETTI SMART NEI SEGUENTI GRUPPI IN BASE AL LORO UTILIZZO:

LA CASA SMART : Smart TV, lavastoviglie, lavatrice, sveglia, forno, ascensore, prese,tende da interno, tende da esterno, tapparelle, frullatore,bimby, lampadina a led, aspirapolvere, bilancia elettronica, riscaldamento, stufa, cancello, telefono.

LA SCUOLA SMART Lim, tablet, computer, riscaldamento.

IL TEMPO LIBERO SMART Giochi interattivi, Furby, Xbox, Wii, Xeno, Tapis roulant, Cyclette, MP3, Mp4, I pod, Playstation, radio.

VIAGGIARE SMART Automobile, navigatore 

QUESTE SONO STATE LE LORO RISPOSTE AI DUE QUESITI PROPOSTI:

 Quali oggetti programmabili potrebbero fare  qualcosa di diverso da ciò fanno?

Le tapparelle potrebbero lavare i vetri delle finestre oltre che chiudersi e aprirsi

 Quali oggetti non programmabili potrebbero  diventare programmabili ?

  • Penna che scrive a comando vocale.
  • Ferro da stiro che stira da solo con comando touch.
  • Armadio che su comando vocale ti fornisce i vestiti richiesti

 

Pubblicata il 30 marzo 2016

Questo sito o gli strumenti terzi da questo utilizzati si avvalgono di cookie necessari al funzionamento ed utili alle finalità illustrate nella COOKIE POLICY.